Noticia: entre todos podemos prevenir el dengue!!!

Entre todos podemos prevenir el dengue...no dejemos que sea demasiado tarde!!!!

Inglés: tips para aprender un poquito más...

Inglés: nuestras festividades enmarcadas desde otra perspectiva

Inglés: nuestros niños de segundo ciclo trabajan la historia desde todas las áreas, aún en otra lengua.

Noticia: primer ciclo se pepara para celebrar el 25 de mayo

A pura escarapela y cabildo tridimensional, son todos unos artistas plásticos!!!!!

Noticia: charla de prevención de enfermedades infectocontagiosas

Noticia:
Prevención de enfermedades infectocontagiosas:

• sabés qué significa?

• sabés cómo cuidarte?

Familias del Jardín 938 y Escuela 32:
el martes 10 de Mayo participamos de la charla abierta dictada por el especialista infectólogo Doctor Carlos Fuentes, en la Escuela Primaria 32. Pronto habrá otra.Ya les avisaremos!!!!

Cooperadora escolar: sabías qué...?

Cooperadora escolar:

• sabías que el 16 de mayo a las 16hs es la Asamblea Anual de Cooperadora en nuestra escuela?

• sabías que sa renueva parte de su comisión directiva?

• sabías que para poder votar necesitas además de ser socio/a tener tres cuotas pagas antes de esa fecha?

• sabías que del apoyo y la colaboración de todos depende gran parte del funcionamiento de una institución pública? 

• por esto y otras tantas cuestiones te esperamos ese día...

• agendalo y por favor ayudanos a ayudarnos, gracias!!!!

Inglés: para nunca dejar de saludar!

Biblioteca escolar: breve reseña

Biblioteca escolar:

La biblioteca de la escuela comienza a funcionar en el año 2006, cuando al crearse el cargo, llega la bibliotecaria Gabriela Molina. Era un pequeño espacio sin ventilación, ni luz natural… pero aún así la maravilla y el misterio de los libros encantaron a los alumnos. En el año 2007 se realiza la imposición del nombre a la biblioteca: Mirta Graciela Itchart, proyecto a cargo de la bibliotecaria Rita Thomas. Luego llegó Patricia  Martin y en 2010 Silvana García Diez. En 2013, con la partida del anexo de la Escuela Media Nº10, la biblioteca se mudó a un espacio adecuado: una habitación alegre, con mucha luz, donde cada libro o material tuvo su espacio propio.

¿Por qué ese nombre? Ese año 2006 fallece en la ciudad la escritora, poeta y docente Mirta Graciela Itchart. Publicó varios libros de poesía: Tiempos de andar, Mascarones de proa y otras máscaras y Muchacha en bicicleta. También De abandonos extraños, y la novela Marea alta. Durante 17 años coordinó el taller literario La Pluma Cucharita, donde sus alumnos niños, jóvenes y adultos leían, jugaban y creaban con las palabras. Resultado de ese taller nació una revista donde publicaban sus cuentos y poemas. A esta apasionada de la palabra rinde homenaje nuestra biblioteca.

Cooperadora escolar: Asamblea Anual!!!!

Cooperadora escolar: 
Familias de la Escuela 32 les recordamos que el 16 de Mayo a las 16 hs es la Asamblea Anual de Cooperadora donde se renovará parte de su comisión directiva, se rectificará el monto de la cuota y se dará lectura y cierre al ejercicio 2015-2016. Están todos los socios invitados a participar, los esperamos!!!!

Proyecto educativo. Filosofía para niños

 Filosofía para niños:

                                   Este proyecto es una invitación al mundo de la literatura, de la filosofía, de la vida, para disfrutarlos de un modo reflexivo; invitación a alimentar la curiosidad, el cuestionamiento, el diálogo; invitación, finalmente, a entregarse a la aventura del pensamiento.

DESTINATARIOS: Alumnos y alumnas de 1° a 6° año.

FUNDAMENTACIÓN:

                                  El proyecto surge desde la necesidad de incorporar filosofía en la escuela, filosofía como práctica, no como transmisión de su historia.

En un contexto de prolongada crisis, la filosofía en la escuela puede asociarse con la búsqueda de nuevas respuestas ante problemas no resueltos, sugiere un horizonte de posibilidades aún no exploradas.

En filosofía y en educación no hay recetas mágicas. Es necesario salir del modelo, de la práctica reglada, del programa. Transitar un camino de indagación, de exploración, de reflexión, un camino que nos acerque a los valores y nos obligue a realizar un mayor conocimiento de nosotros mismos y de la realidad que nos rodea.

Proyecto educativo: Ajedrez educativo

“Y como piezas de ese Gran Juego, de pronto nos damos cuenta que debemos sentarnos  a pensar y reordenar nuestras estrategias, para acomodar nuestros movimientos particulares, para el beneficio de todos.”

OBJETIVO GENERAL:

                                    Este proyecto es una invitación a que el fascinante juego del ajedrez se incorpore en la escuela como un recurso pedagógico más, intentando proponer a los niños diferentes jugadas, actividades, sugerencias, propiciando buscar la mejor jugada en la vida, una invitación a pensar en uno mismo y en el mundo que nos rodea y como influimos en él.

DESTINATARIOS: Alumnos y alumnas de 1° a 6° año.

FUNDAMENTACIÓN:

                                  El proyecto surge desde la necesidad de incorporar el ajedrez dentro del Proyecto Institucional como una herramienta más en la educación para lograr alumnos con mayor capacidad de razonamiento e independencia.

Enseñar ajedrez en la escuela implica  ideas claras, planificación, trabajo grupal, teoría y técnica adecuada. No es sólo una actividad lúdica, es deporte-juego-arte y ciencia.

                                  El ajedrez tiene un potencial infinito para crear, inventar, imaginar…y los niños lo entienden así desde que lo aprenden y nos demuestran que ellos mismos nos pueden enseñar y mostrar situaciones nuevas.

El ajedrez es un juego a contrapelo de la rapidez, del impulso, el vértigo de esta época , en la que estamos perdiendo los momentos de juego en familia y más de los juegos de estrategia, tranquilos, donde se privilegia el tiempo, el silencio, los procesos internos, mentales, afectivos y emocionales.

OBJETIVOS DE LA ENSEÑANZA DEL AJEDREZ:

Es conveniente tener en cuenta los objetivos que nos deciden a utilizar el ajedrez como elemento útil en el aula. Éstos abarcan los diferentes planos de la persona: lo cognoscitivo ( la atención, el razonamiento, la memoria y la creatividad), lo psicológico (el carácter), lo volitivo (la independencia) y lo social.